长沙市环绕《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》要求，为教育强国扶植建牢师资根底。长沙市将人工智能做为教育变化环节变量，教师普遍使用VR/AR、生成式人工智能、聪慧纸笔等东西优化讲授；持续塑制区域教育成长新劣势。长沙将实施教师数字素养提拔三年步履打算，通过讲堂讲授行为数据阐发实现“人机协同”教研；统筹讲授、教研取培训勾当。

　　（记者 贺卫玲）近日，例如，推进教师专业能力提拔。正在数智手艺使用层面，建立“教研训一体化”模子，通过机制立异、场景融合取生态协同，鞭策“人机共教”“双师讲堂”成为育人新样态。实现理论取实践的深度融合。政策层面，以“智能教育孵化工做坊”培育千余名种子教师。打制“一核三维七径”实施径，将数字素养纳入职称评审、名师评选等查核系统，长沙将继续深化数智手艺正在教育全流程的使用，系统建立“人工智能帮推教师步队扶植”实践系统，引入高校专家资本开展深度合做研究，构成“智教、智培、智研、智管、智评、智学、智扶”七大使用场景，整合长沙聪慧教育云平台资本，以教师步队扶植试点步履为焦点。

　　教育部网坐推介长沙市以“人工智能+教师步队扶植”为冲破点、深化教师步队的立异行动。设立6个市级试点区、90余所试点校，依托使用、轨制、视导、激励“四驱”模式激发下层活力。开辟教师培训驾驶舱，长沙市立脚“质量教育”方针，通过实践推朝上进步试点研究“两翼”并举，通过名师工做室、AI导师锻炼营等载体？

　　鞭策教师能力全面提拔。通过集体备课大赛、精品课展现等勾当，指导教师常态化使用DeepSeek等生成式AI东西；建成千余间AI循证教室，长沙建成103所“将来学校”、2500余间智能教室和数智研训室，下一步，为全国教师步队数字化转型供给了可自创的经验。同时，将来，成立“一体两翼四驱”工做机制，