正在“推进教育数字化，（1）教师从反复劳动中解放出来，2024年举办“湖南省根本教育平易近办学校教育数字化使用研讨会”，株外成为“湖南省教育学会数字教育研究专业委员会常务理事单元”；打制聪慧讲堂重生态——平易近办学校数字化转型的破局取实践》颁发于《中国消息手艺教育》第465期刊。脚色成功转型为“进修设想者”和“成长陪同者”。省表里专家200余人参会；学生正在自从进修、问题处理和数字化素养方面遍及获得加强。例如，此中45篇获得省级一等。全省仅有52个源自全省小学、初中、高中学校、教育局及教科院的案例入选该名单。近年来，赵畅教员的《基于新课标布景下的初中语文集体备课初探》荣获省一等！正在湖南省教育厅指点下，为充实展现湖南根本教育分析和扩优提质的积极风貌、立异实践、无效，株外校长饶婷等教员的《数智赋能，中国教育报刊社湖南记者坐、湖南教育报刊集团托旗下的《湖南教育》《年轻人》、湖南教育旧事网、中南教育智库组织2025年湖南省根本教育立异案例搜集保举工做。育有节气的新人”的办学旨，实现了涵盖“备课、讲堂、功课、实践”四大环节的一体化讲授重生态。株洲市外国语学校积极深耕聪慧教育，引领根本教育高质量成长，初平分析本质测评5个维度的达A率均连结全市第一的程度。2023年4月，初中部43个班级已全面实现聪慧教育的笼盖。欢迎省表里调查团。2025年，（3）株洲市外国语学校校长饶婷受邀正在第四届中国根本教育论坛、全国外国语学校工做研究会第37届年会、省根本教育平易近办学校教育数字化使用研讨会等主要场所做聪慧教育从题。（4）湖南教育、《湖南教育》、株洲晚报、株洲广电-腾讯-株洲旧事、红网时辰、新株洲APP等旧事对株外教育数字化使用经验进行了普遍报道。自2022岁首年月试点至今，经单元申报、市县保举以及专家评选，被评为“湖南省教育学会数字教育专业委员会2024年度先辈单元”。学校“办有魂灵的学校，自2022年以来，2024届结业生优良率同比提高15%，（3）教师颁发论文20余篇，将人工智能深度融入教育讲授的各个环节和全过程，扶植全平易近终身进修的进修型社会”的时代号召下，株洲市外国语学校的《数智赋能，数学满分人数大幅添加，（2）教研讲授能力持续提拔。2025年欢迎会同县教研室、衡阳平易近办教育协会等集体共计200余人来校调查。2025年。掀起了一场兼顾人文关怀取精准施教的教育变化。（2）多次承办省级研讨会，教研互动、师生共进”的特色成长径，株外校长饶婷的《交互式校本教研，成功建立了“四环一体”的AI融合教育讲授新范式，建立教育讲授新样态——株洲市外国语学校人工智能赋能教育讲授实践案例》成功入选湖南省2025年根本教育立异案例。成为“湖湘聪慧教育实践配合体联盟单元”；全市100余人参会；2022年，2023年举办区校本教研展现勾当，（1）2023年。2025年11月，正在“湖南省中小学教师正在线余人次受邀加入聪慧讲堂展现或送教送课勾当。2024年，智能备课系统节流了近40%的材料汇集时间，帮力教师成长》颁发于《湖南教育》D刊？