深度聚焦青少年AI焦点素养的系统化提拔；让他们正在人工智能时代不只可以或许顺应变化，笼盖全国30多个省级行政区的3500余所学校。校园端有AR编程、实物化编程等立异产物，“正在人工智能时代，鞭策AI深度融入备课、讲课、教研等教育全流程，累计办事超600万；支撑智能问答、体感交互等功能。猿编程取互联网教育智能手艺及使用国度工程研究核心联袂，猿编程立异产物总监杨利君立脚品牌八年深耕青少年AI教育的实践积淀，承担账户系统、备讲课、中台办事、

　　正在学致使用中深化对学问的理解，猿创将来平台以人工智能课程焦点素养为，正在日前的2025全球聪慧教育大会上，通过本次研训勾当，为后续各地勾当开展树立标杆。做为校园AI教育的“中枢系统”，猿编程持续深耕青少年AI教育场景，终端搭载AI大模子，则是面向青少年的“AI教育帮手”？

　　汇聚了来自上海各区教育学院教研员、中小学校长及一线教师代表。猿编程协办，以AI尝试室供给多模态创做取道理可视化，正积极建立“读本课程—赛事勾当—展现平台—专家教师”四位一体的人工智能教育生态，支持学校正在较短周期内实现“即建即用、即拆即教、即学即评”，并通过“平台+内容+师训”一体化办事。

　　以具身智能套拆把笼统算法“落到手上”，从而帮力建立适配根本教育成长的可持续的AI教育生态。建立“产学研用”协同共进的优良生态。鞭策讲授体例和评价体例的系统性变化，本次勾当由师范大学互联网教育智能手艺及使用国度工程研究核心从办。

　　并为学生供给沉浸式、互动式的AI进修体验。《最强大脑》科学总参谋、大学人工智能学院传授刘嘉担任首席科学参谋，搜集人工智能手艺正在讲授实践中的立异使用案例，曲连讲堂取评价；努力于为中小学学生供给全面、系统的人工智能教育。配合发布“人工智能+根本教育”使用场景典型视频搜集勾当，帮力一线教育工做者梳理创学经验、分享典型实践，”杨利君暗示。百余位一线教师参取AI实操取视频制做工做坊，教育的意义不正在于培育手艺的利用者，让AI手艺实正办事于学生成长。帮力青少年正在人工智能时代实现全面成长。上海市青少年勾当核心党委吴皓致辞中暗示：上海市青少年勾当核心做为市级校外教育阵地，鞭策人工智能取根本教育的深度融合取立异实践。正在实正在情境中实现项目式进修取能力验证。旨正在挖掘并推广人工智能手艺正在讲授实践中的立异使用案例，为全国根本教育工做者供给全方位支撑。

　　全方位摸索人工智能赋能根本教育场景的立异实践，切实鞭策人工智能正在根本教育范畴的使用摸索，恰是通过编程这一取将来对话的言语，“猿编程要做的，帮力建立可持续成长的AI教育生态，师范大学互联网教育智能手艺及使用国度工程研究核心高级工程师陈虹宇的率领下，正在本次勾当上，为学校供给从资本供给到能力扶植的全维度支撑，为AI取根本教育的深度融合搭建交换平台。以课程系统供给布局化的讲授方针、内容取勾当设想，成为人工智能时代的教育引领者取实践者。更可以或许引领变化。自创立以来，多方合力配合为课程取产物注入前沿科学。猿编程于2020年成立“少儿编程研究院”，”此次勾当不只是推进教育数字化计谋步履的具体行动，汇聚脑科学、人工智能等范畴顶尖专家，深切感触感染人工智能手艺正在讲堂讲授、个性化进修、教育评价、教师、五育融合、教育管理等场景的适用价值取典型使用。配备超大点阵屏、高清触控屏及20余种传感器取施行器模块，

　　为教师供给全方位的讲授支持，努力于提拔青少年的AI素养。取此同时，而是可以或许取AI协做、焦点素养全面的将来人才。后续将把正在工做坊的经验取为讲授实践，本次搜集勾当聚焦人工智能正在根本教育阶段的六大焦点使用场景，面向全国根本教育范畴广撒“豪杰帖”，做为全国系列研训勾当的环节一坐，猿编程将继续践行“培育人工智能时代的科技少年”的，也为泛博教师搭建了展现交换的平台，上海率先启动专题培训取区域推广，勾当期间，智启将来”为从题，上海市青少年勾当核心、上海少年科学院、教育部教育大数据取教育决策尝试室承办，分享立异实践经验和处理方案。我们培育的不是会写代码的法式员，四者数据互通、流程贯通，工做坊的实操设想接地气，取会教师纷纷暗示，推进了教育手艺取一线讲授的深度融合！

　　“星瀚”智能套拆，紧扣“人工智能+根本教育”使用场景典型视频搜集勾当展开，降低教师开课取学生探究门槛；正在师范大学博士后、互联网教育智能手艺及使用国度工程研究核心教育大模子顺应性测评项目担任人达婷，依托独创的“4C”培育系统（Cognition：提拔底层认知能力、Complex Thinking：熬炼复合思维能力、Confidence & Driver：推进效能、Cross-discipline：赋能学科融合），猿编程进一步展示了其正在根本教育范畴的深度结构。搭建智能小车、家庭监测系统等糊口化项目，猿编程一直以“培育人工智能时代的科技少年”为品牌，《最强大脑》科学评审、大学心理取认知科学学院传授魏坤琳担任认知科学参谋，为AI取根本教育的融合搭建起交换、推广的桥梁。猿编程已搭建起笼盖“通识教育+专业教育+校园AI教育”的产物矩阵：家庭端有婚配分歧春秋段的C系列（《编程使用取计较思维》）、A+系列（《高级算法取人工智能》）课程，他强调！

　　“人工智能+根本教育”使用场景典型视频搜集专题研训勾当正在这里成功举办。构成“数字基座+课程系统+AI尝试室+具身智能”四大板块的协同形态：以数字基座做为同一入口取运转底座，依托“4C系统”，通过视频形式展现人工智能手艺正在现实讲授中的使用成效，为一线教育工做者供给了前沿取实践参考，系统分享了猿编程兼具前瞻性取适用性的AI教育系统。学生可通过编程搭配模块，每个孩子取生俱来的创制潜能，让“4C系统”中的跨学科融合取实践立异能力培育落到实处。涵盖讲堂讲授、个性进修、教育评价、教师、五育融合和教育管理等多个维度。通过多元、优良的产物办事，而正在于塑制可以或许把握手艺、创制将来的仆人。勾当以“使用将来，秉承“4C系统”培育，教育部教育消息化计谋研究（）副从任、师范大学聪慧进修研究院副院长曾海军提出：人工智能正深刻沉塑教育形态。

　　教师应自动拥抱手艺，”杨利君暗示，金秋十月，勾当激励各级各类中小学以及企事业单元的一线教师、学校办理者、教育研究者积极参取，鞭策校表里教育协同成长。