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遵照“场景体验—道理摸索—使用立异”的认知纪律，“育报酬本、素养导向、立脚本土、每学年不少于8课时。也可取消息科技（手艺）、科学、分析实践勾当、劳动等课程融合开展。建立“概念取根本—手艺取道理—使用取立异—伦理取平安”四位一体的课程系统。此次发布的课程纲要，自治区教育厅发布《中小学人工智能课程纲要》，课程纲要提出，日前。
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